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Tema: Diplomado internacional en formacin poltica, histrica y comunal P'urhpecha

  1. #1
    irkati Avatar de Redaccin
    Fecha de ingreso
    10 feb, 08
    Ubicacin
    Pueblo P'urhpecha. Michoacn, Mxico
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    Post Diplomado internacional en formacin poltica, histrica y comunal P'urhpecha

    LA UNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLS DE HIDALGO, A TRAVS DE:
    EL CENTRO NICOLAITA DE ESTUDIOS DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES HISTRICAS.
    FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES.
    FACULTAD DE HISTORIA.
    FACULTAD DE PSICOLOGA.

    INSTITUTO NACIONAL DE ANTROPOLOGA E HISTORIA.
    LA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO, A TRAVS DE:
    ESCUELA NACIONAL DE ESTUDIOS SUPERIORES MORELIA.
    LA UNIVERSIDAD PEDAGGICA NACIONAL, A TRAVS DE:
    LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR Y PRIMARIA PARA EL MEDIO INDGENA.
    LA UNIVERSIDAD DE WASHINGTON, A TRAVS DE: INDIGENOUS EDUCATION INITIATIVES.
    LA ORGANIZACIN COMUNA P’URHPECHA.
    EL SEMINARIO DE CULTURA P’URHPECHA.
    SECTOR IX DE LA SECCIN XVIII DE LA CNTE-SNTE.
    EL CENTRO CULTURAL UAKUSECHA INTERNACIONAL.
    LA PGINA COMUNITARIA PURHEPECHA.ORG
    COLECTIVO IRETA P'URHPECHA.

    CONVOCAN AL:

    DIPLOMADO INTERNACIONAL EN FORMACIN POLTICA, HISTRICA Y COMUNAL P’URHEPECHA.

    JUSTIFICACIN.

    El presente documento contiene la estructura y contenidos de un diplomado en FORMACIN POLTICA, HISTRICA Y COMUNAL P’URHEPECHA que ser impartido de manera virtual y presencial en diversas comunidades originarias P'urhpecha.

    El propsito de este diplomado se sustenta en la necesidad de seguir desde nuestra trinchera, colaborando en la formacin poltica de las y los comuneros. La situacin por la que atraviesa nuestro pas en estos momentos y vislumbrando que el futuro inmediato ser peor, es necesario seguir organizndonos para continuar luchando y resistiendo, a su vez es importante problematizar y proponer soluciones a los problemas que si bien ya existan, con esta pandemia derivada por el COVID 19, enfermedad causada por el Coronavirus SARS COV 2, se agudizaron.

    Es por ello, que la temtica que se propone contempla el anlisis de ejemplos concretos que desde nuestro punto de vista permitirn contribuir en la formacin poltica de los y las comuneras de las comunidades originarias.

    Cada vez ms, las comunidades originarias estn requiriendo comuneros y comuneras que recuperen, fortalezcan, proyecten su historia y continuidad cultural. Por las razones antes sealadas diversas instituciones acadmicas y organizaciones sociales tanto estatales, como nacionales e internacionales se han reunido para contribuir con estos objetivos.

    CONCEPTUALIZACIN.

    El Diplomado es un proceso de formacin poltica acadmica y comunitaria, integrado para fortalecer terica y prcticamente la organizacin de los pueblos originarios en general y el pueblo P'urhpecha en particular; a fin de que los participantes de este trayecto formativo, sean promotores permanentes de la recuperacin y fortalecimiento de la identidad cultural de las comunidades P'urhpecha en donde desarrollan su vida y/o su labor.

    FUNDAMENTACIN.

    Las comunidades originarias histricamente se han caracterizado por ser comunidades en lucha y resistencia, sin embargo, las luchas que se han llevado a cabo hoy en da han sido insuficientes; y sobre todo porque el sistema capitalista en la actualidad, a travs de gobiernos “progresistas”, han implementado nuevas formas de dominacin, explotacin, marginacin, cooptacin y criminalizacin. Por tanto, es indispensable estudiar, comprender y sobre todo sabernos organizar de forma comunal bajo un inters colectivo, para hacer frente a este nuevo embate del sistema capitalista.

    La Organizacin Comuna P’urhpecha en coordinacin con Instituciones Acadmicas y Organizaciones Sociales, han estado acercando herramientas de lucha, de resistencia, de reorganizacin, de reocupacin de espacios y procesos colectivos, a las comunidades originarias de Michoacn; lo anterior a travs de dos vas: por un lado, a travs de su acompaamiento en los procesos locales que cada comunidad ha comenzado segn sus condiciones organizativas. Por otro lado a travs de Diplomados interinstitucionales e itinerantes que sacan la academia de la escuela y en un ejercicio de resignificacin de la educacin y de solidaridad intercomunitaria, llevan la escuela a la comunidad.

    Con el fin de darle continuidad a este procesos colectivo-formativo-comunal, se pone a su disposicin este nuevo Diplomado en formacin poltica, histrica y comunal P'urhpecha, que ahora tiene la virtud de ser internacional, dando apertura a la integracin de los comuneros y comuneras P'urhpecha que radican principalmente en Estados Unidos.

    OBJETIVOS.

    ● Coadyuvar con la formacin poltica de comuneros y comuneras P'urhpecha de Mxico y Estados Unidos, para ser actores activos y propositivos en sus respectivas reorganizaciones comunales.
    ● Conocer, comprender y fortalecer los elementos que integran la cultura P'urhpecha de manera crtica.
    ● Identificar las problemticas del pueblo P'urhpecha inmerso en el sistema capitalista.
    ● Trabajar propuestas que coadyuven al fortalecimiento de los planes de trabajo/buen vivir de las comunidades P'urhpecha al interior de la Repblica Mexicana y en Estados Unidos.
    ● Promover los valores P'urhpecha a travs del servicio comunitario de los diplomantes.

    PERFILES.

    El diplomado est dirigido para comuneros y comuneras, estudiantes de comunidades originarias, y personas interesadas en la problemtica de las comunidades originarias.

    ● Perfil de ingreso. Cualquier persona interesada en el Diplomado Internacional, puede ingresar a l.
    ● Perfil de egreso. El o la diplomante activar la capacidad de leer su realidad concreta y la vincular con su prctica de vida; utilizando herramientas acordes al contexto, para transmitir a la comunidad, la informacin necesaria para promover y fortalecer procesos comunitarios que beneficien colectivamente al pueblo P'urhpecha.

    REQUISITOS.

    Los requisitos que debern ser cubiertos por los y las diplomantes en cada una de sus fases, sern los que a continuacin se especifican:

    * Requisitos de ingreso: Solicitud de ingreso al Diplomado que incluya exposicin de motivos.
    * Requisitos de permanencia: Asistencia y participacin en las horas presenciales del trabajo acadmico.

    ACREDITACIN DEL DIPLOMADO.

    Para acreditar el Diplomado, ser necesario cumplir con los siguientes requisitos:

    * Tener el 80% de asistencias.
    * Participar en las actividades que sean destinadas en cada sesin.
    * Entrega de trabajo final y exposicin del mismo.
    * Evidencia de rplica de transmisin/formacin comunitaria.

    MODALIDAD DE DESARROLLO DEL DIPLOMADO.

    El diplomado se desarrollar acorde a los siguientes aspectos:

    Temporalidad y sedes

    La duracin del diplomado se desarrollar en un ao, de octubre de 2020 a octubre de 2021. Con un horario de 10:00 a 15:00 horas.

    El ao comprender 21 sesiones, las cuales se trabajar en la siguiente forma:

    * Debido a la contingencia por el COVID 19, realizaremos las sesiones correspondientes a los meses de octubre, noviembre y diciembre de 2020 de manera virtual, a travs de las plataformas digitales que se indiquen en su momento.
    * Si las condiciones lo permiten, las sesiones a partir de enero de 2021 sern presenciales.
    El Diplomado Internacional, tiene la caracterstica de ser itinerante, por lo que las sedes donde se llevarn a cabo las sesiones presenciales, sern comunidades P'urhpecha. (Al finalizar cada sesin se indicar la comunidad que corresponder a la sesin inmediata prxima)

    Dinmica de trabajo.

    La metodologa general de trabajo durante el diplomado se desarrollar de la siguiente forma: Cada sesin contar con 5 horas de trabajo, realizndose en los siguientes trminos:

    * Lectura programada para los asistentes (a manera de tarea).
    * Exposicin por parte de los ponentes.
    * Espacio de comparticin de los participantes (talleres, mesas de debate, entre otras actividades.

    Recursos previstos.

    Los diferentes recursos previstos a ser utilizados para el desarrollo de este diplomado, son los que a continuacin se especifican:

    Humanos.

    ASISTENTES: Cupo ilimitado.

    COORDINADORES Y COORDINADORAS INSTITUCIONALES:

    ● Instituto de Investigaciones Histricas a travs del Centro Nicolaita de Estudios de los Pueblos Originarios, Dra. Mara del Rosario Rodrguez Daz y Dr. Amaruc Lucas Hernndez.
    ● Facultad de Historia, Dr. Abdalln Guzmn Cruz.
    ● Facultad de Psicologa, Dr. Fernando Walter Bernal Brooks.
    ● Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, Dr, Hctor Chvez Gutirrez.
    ● Instituto Nacional de Antropologa e Historia, Lic, Marco Antonio Rodrguez Espinosa.
    ● UNAM ENES Morelia, Dr. Gerardo Hernndez Cendejas.
    ● Universidad de Washington, Dr. Filiberto Barajas-Lpez.
    ● Seccin XVIII SNTE-CNTE, Sector IX Indgena, Profr. Pablo Ponciano Guzmn.
    ● Organizacin Comuna P'urhpecha, Mtro. Juan Manuel Mateo Garca.
    ● Pgina Comunitaria purhepecha.org, Tat Javier Mellpeti Cuiriz.
    ● Colectivo Ireta P'urhpecha, Tat Marco Antonio Flores.
    ● El Centro Cultural Uakusecha Internacional, Tat Rigoberto Hernndez Aguilar.

    COORDINADORES Y COORDINADORAS ACADMICOS:

    Pvel Ulinov Guzmn Macario, Nicols Valencia Morales, Juana Angelica Huerta Huerta, Daisy Azucena Magaa Meja, Maricruz Gomezcaa Gonzlez, Nict-Janikua Oseguera Chvez, Juan Alejandro Cortz Rangel, Napolen Mrquez Serano, Hugo Alejandro Velzquez Onchi, Wendy Esmeralda Velzquez Onchi, Norma Selene Arellano Prez, Glenda Melibeth Henndez Alicea, Jos Cecilio Jacobo Tovar, Francisco Javier Hiplito Morales e Ivonne Jimnez Crisstomo.

    COLABORADORES, COLABORADORAS, COMPARTIDORES Y COMPARTIDORAS: Un coordinador por tema

    Materiales.

    Los espacios fsicos y materiales a utilizar sern de acuerdo a los requerimientos de cada sesin. Sin embargo, se contempla invariablemente para los coordinadores del diplomado:

    ● Laptop.
    ● Proyector y mampara.
    ● Equipo de sonido.
    ● Equipo de transmisin en vivo.

    Diplomantes: durante el desarrollo del diplomado de manera virtual, se requiere invariablemente computadora o celular para seguir las trasmisiones en vivo.

    Financieros: El Diplomado Internacional no tiene costo.

    La Organizacin Comuna P’urhpecha que es la Organizacin integradora del resto de instituciones y organizaciones no cuenta con recurso econmico alguno, por lo que el financiamiento es autogestivo. Se prev recaudar fondos a travs de diferentes mecanismos:

    ● Cuota voluntaria de inicio.
    ● Rifas quincenales.
    ● Rifas especiales.

    ESTRUCTURA CURRICULAR.

    Los temas que sern desarrollados en el transcurso del Diplomado Internacional en formacin poltica, histrico y comunal P'urhpecha son los siguientes:

    Inauguracin (Virtual. Sbado 3 octubre de 2020)
    - Bienvenida.
    - Conferencia Magistral.
    - Presentacin del Diplomado.

    Capitalismo, neoliberalismo y comunidades originarias. (Virtual. 17 octubre de 2020)
    - Los proyectos capitalistas que atentan contra los pueblos originarios.
    - La militarizacin en los pueblos originarios.
    - Marginacin y desigualdad social.
    - Patriarcalismo y machismo, plataforma de vida de los pueblos originarios.
    - La iglesia como institucin recaudadora, controlador y opresora de la comunidad.

    Estado y comunidades originarias. (Virtual. 31/octubre/2020)
    - Consumismo o comunalismo.
    - El neoindgenismo; la funcin de los intelectuales P'urhpecha en las comunidades.
    - Asesinatos de luchadores comunales.
    - La Mujer P'urhpecha: presa comunal.
    - Modelos de organizacin y de liderazgo para jvenes P'urhpecha.

    La reorganizacin comunal. Parte I. (Virtual. 14/octubre/2020)
    - Luchas y resistencias de los pueblos originarios ante las crisis del capitalismo.
    - Organizacin comunal como herramienta de lucha frente al Estado.
    - Autonomas y libre determinacin.
    - Consejos de Gobierno Comunal vs Partidos polticos.
    - Nutriendo nuestro camino.

    La reorganizacin comunal. Parte II. (Virtual. 28/noviembre/2020)
    - Problemas de las comunidades originarias y autoridades comunales.
    - El lmite de la lucha jurdica.
    - La Mujer P'urhpecha: recuperando espacios comunales.
    - La reconstruccin de ideales de vida comunitarios.
    - Ser P'urhpecha en una sociedad pluritnica: creando alianzas con movimientos sociales y comunidades aliadas.

    El panorama de la educacin indgena y la necesidad de una educacin comunal. (Virtual. 19/diciembre/2020)
    - El papel de las instituciones educativas en la formacin de los estudiantes P’urhpechas.
    - Romper con la escolarizacin de la educacin.
    - La cosmovisin como eje central para la educacin comunal.
    - El trabajo como elemento de la formacin de comuneros y comuneras.
    - La Mujer P'urhpecha: reproductora de la cultura.

    El panorama de la naturaleza y recursos naturales del Pueblo P'urhpecha. (Presencial. 09/enero/2021)
    - Legislaciones de muerte.
    - El monocultivo, la depredacin forestal y las empresas del capital.
    - Luchas por el agua, la tierra y el territorio.
    - La Mujer P'urhpecha y su acceso a los territorios.

    La alimentacin P'urhpecha: en busca de la soberana alimentaria. Parte I. (Presencial. 23/enero/2021)
    - La produccin y consumo de alimentos.
    - Lo que (des)nutre el cuerpo P'urhpecha: comidas y bebidas contemporneas.
    - Diabetes y desnutricin, un regalo del capitalismo para nuestras comunidades.
    - Alcoholismo; problema social, familiar, econmico y de salud.

    La alimentacin P'urhpecha: en busca de la soberana alimentaria. Parte II. (Presencial. 06/febrero/21)
    - El maz: inicio y fin de la vida P'urhpecha.
    - Conservacin e intercambio de semillas criollas.
    - Huertos comunales.
    - La Mujer P'urhpecha: cocinera tradicional certificada o heredera de la transformacin de los alimentos.

    La salud en las comunidades originarias. (Presencial. 20/febrero/21)
    - El acceso a los servicios de salud de las comunidades originarias.
    - La participacin comunitaria en salud: hacia una nueva salud pblica.
    - La medicina que el estado ofrece para el P'urhpecha y la medicina que el P'urhpecha conserva.
    - Los pueblos originarios y su resiliencia ante las enfermedades y las epidemias.
    - Las medicas tradicionales: mujeres P'urhpecha medicina.

    La espiritualidad P'urhpecha. (Presencial. 06/marzo/21).
    - La religin catlica en contra de los movimientos de resistencia y autonoma indgena.
    - Espiritualidad, ritos y ceremonias P'urhpecha como formas de resistencia contra el Sistema capitalista.
    - Mujer P'urhpecha y espiritualidad.

    La economa P'urhpecha: subsistiendo, resistiendo o compitiendo?. (Presencial. 20/marzo/2021)
    - La acumulacin del capital en el Pueblo P'urhpecha.
    - El comercio, mercados y trueques P'urhpecha.
    - Economas de subsistencia.
    - La mujer P'urhpecha: reproductora de la fuerza de trabajo familiar.

    Derechos de los pueblos originarios. (Presencial. 03/abril/2021)
    - Derechos humanos vs derechos comunales.
    - Derechos de las mujeres P'urhpecha.
    - Diversidad sexual en las comunidades P'urhpecha.

    La comunicacin P'urhpecha. (Presencial. 17/abril/2021)
    - Lengua, idioma y bilingismo.
    - Tecnologa y medidas de seguridad para nuestras comunidades.
    - Las redes sociales en el Pueblo P'urhpecha.
    - Rescate e impulso de radios comunitarias.
    - La mujer, la lengua y la comunicacin.

    Culturas prehispnicas: de dnde venimos y a dnde vamos.

    Los hacedores de las tumbas ms antiguas de Michoacn; La cultura del Opeo. (Presencial, Jacona 08/mayo/2021)

    La “princesa” guerrera de Tingambato; Cultura de Tinganio. (Presencial, Zona Arqueolgica de Tingano, Tingambato 22/mayo/2021)

    Los habitantes de la cuenca de Cuitzeo; Cultura de Tres Cerritos. (Presencial, Zona Arqueolgica de Tres Cerritos 05/junio/2021)

    Los guerreros prehispnicos de Zirahuato; Cultura de Zirahuato. (Presencial, Zona Arqueolgica San Felipe de los Alzati, Zitcuaro 19/junio/2021)

    Los nahuas en el lago de Ptzcuaro; Cultura de Jiuatzio. (Presencial, Zona Arqueolgica de Ihuatzio 03/julio/2021)

    Los guerreros del Rio Lerma; Cultura de Zaragoza. (Presencial, Reserva Arqueolgica Ejido Ignacio Zaragoza en la Piedad 17/julio/2021)

    Los habitantes de la regin de la Piedra; La cultura de P’urhpecha. (Presencial Zona arqueolgica de Zacapu 31/julio/2021)

    Clausura (Presencial. Sbado 14/agosto/2021)
    - Conferencia Magistral.
    - Entrega y exposicin de trabajos finales.
    - Clausura del Diplomado y entrega de Diplomas.

    VALOR CURRICULAR.

    El Diplomado Internacional, tendr un valor curricular de 400 horas, a continuacin se desglosan las horas de trabajo.

    BLOQUES TEMTICOS 15
    TEMAS 66
    HORAS DE TRABAJO 400

    Preguntas y comentarios: comunapurepecha@gmail.com

    #JuchriUinpekua #ComunaPurhpecha

    Inscripciones:

    1.- Acceder a su cuenta Google personal.
    2.- Registrarse en este siguiente enlace:
    https://docs.google.com/forms/d/e/1F...oyZWA/viewform

    ltima edicin por Redaccin; Hace 4 semanas a las 08:20

 

 

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    Por Pavel Ulianov en el foro Karkateecha ka Takkateecha
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